01 листопада 2016р. у закладі проведено психолого-педагогічний консиліум. Тема «Особливості адаптації першокласників до навчання в школі»
Мета 1. Висвітлення причин дезадаптації першокласників у перші місяці навчання.
2.Створення умов для подолання дезадаптації учнів 1-х класів.
Учасники: класні керівники 1-х класів Лук’янчук Т.В., Карпюк Н.Ф., Рачинська Н.І., Свідерська О.С., Таранюк М.С., учителі-предметники 1-х класів Якимчук М.С., Романчук З.Й., Сиркіна В.П., Олінчук О.А., Ніколайчук Н.В., Концимал Г.І., Данилович Л.А., Кушнір О.В., Кучерук Л.Я., вихователі груп продовженого дня, практичний психолог, соціальний педагог,учитель-логопед Кондратюк В.В., медична сестра Пецкович Л.С.
Виходячи з діагностичних даних соціально-психологічних досліджень, можна зробити висновок, що учні 1-х класів адаптовані до навчальної діяльності, але є група дітей, яким необхідні корекційні заняття для формування шкільної мотивації та адаптації в школі.
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]